Berdasarkan hasil penelitian tindakan di atas dapat disimpulkan : (1) Supervisi akademik memberikan pengaruh terhadap peningkatan kualitas pembelajaran bagi guru-guru Kelas IV, V, VI Sekolah Dasar Gugus III Gajah Mada UPTD Dikpora Kec.Banjarsari Kota Surakarta dan (2) dampak peningkatan proses pembelajaran pada hasil belajar siswa sehingga hasil belajar siswa juga meningkat.
Peneliti merekomendasikan : (1) Supervisi akademik dari pengawas sangat diperlukan guru-guru guna meningkatkan kualitas dalam proses pembelajaran CTL , (2) perlunya kreativitas guru dalam penggunaan pembelajaran CTL agar siswa mudah menerima materi pelajaran dan menggali materi pembelajaran lebih luas, (3) sekolah hendaknya mendukung sarana pembelajaran baik alat peraga mau pun media elektonik agar kesulitan-kesulitan guru dapat teratasi.