Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas, pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan tes atau penugasan, sedangkan analisis data dilakukan dengan model interaktif. Aktifitas dilakukan dalam bentuk interaktif dengan proses pengumpulan data sebagai proses siklus.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan pengenalan konsep bilangan pada kelompok B2 TK Kencanasari 01 Telukan tahun pelajaran 2011/2012. kemampuan pengenalan konsep bilangan dari kondisi awal ke siklus II mengalami peningkatan, yaitu dari 0 anak (0%) yang memiliki kemampuan baik menjadi 20 anak (95%). Terjadi peningkatan sebanyak 20 anak (95%)