Validasi di dalam penelitian ini meliputi beberapa kegiatan yang melibatkan observer lain agar valid, maka peneliti membuat kisi-kisi dan pedoman wawancara untuk konseling kelompok kepada siswa.
Analisa Data
Dalam analisa data, peneliti menggunakan diskriptif kualitatif yang berdasarkan hasil observasi atau pengamatan dari kondisi awal, siklus 1 sampai siklus 2 yang telah dilaksanakan oleh peneliti bagi siswa kelas IX.A SMP Negeri 25 Surakarta pada Semester Genap tahun 2013 / 2014.
Prosedur Penelitian
Penelitian ini menggunakana metode penelitian tindakan kelas (action research) dan terdiri dari 2 siklus. Adapun langkah-langkah dalam setiap siklus meliputi tahapan planning (perencanaan); acting (melakukan tindakan); observing (pengamatan); reflecting (penyimpulan).